美国高中给予学生的不仅仅是一个开放的教育环境，并且旨在培养有独立思考能力和高效行动力的社会新生力量。高中留学美国可以更早的接触美国社会文化与学术氛围，学生可以更好的提高自己的学术背景，因材施教，拉近并且达到常春藤录取的标准，从而更简洁并且快速的实现自己的常春藤梦想。

美国大学每年会有1-2次全美高中巡回展示，高中同学将有机会与心仪大学的招生官面对面交流来推荐自己、了解招生标准与细则。常春藤盟校更是与美国众多顶尖高中有合作关系，优先接待并审核高中申请人的资料，这些优势是“非留美学生”无法获得的。学生更早的接触大学可以更有针对性的改进从而达到最佳的申请状态。

AP课程全称是 Advanced Placement，即高级课程班，是由美国大学委员会（CEEB）在美国高中设立的一个教育项目。旨在为有能力的高中生提供机会，允许他们在高中时期选修大学的课程，完成课程并且达标的同学，可以在日后大学中“免修”同类课程并且提前获得“转学分”。AP课程有19个学科和34门课程，另外如果AP课程考试在3分以上，学生在申请美国大学的时候就有更强的竞争力。

可以。公立学校只能允许国际生进行一年的学习，国际生在经历一年的适应过程后，经过泰格教育专业团队的帮助，更容易转入优秀的私立高中为日后申请名牌大学作准备。泰格教育拥有美国东西海岸众多顶级私立高中资源，可以帮助学生与家长少走弯路，确保成功。

完全不是。多数家长对宗教学校都存在误解，有宗教信仰的私立高中起源于上百年前的宗教信仰或者曾受宗教团体的赞助，学校从不会要求学生必须信从学校教派。此类私立高中在美国更受欢迎，由于信仰所以学校对学生的管理还有教学质量把控更严格，学生也会更加严以律己，从穿着、行为上时刻严格要求自己。

美国法律规定国际学生家长不允许陪读。另外高中留学对孩子本身是一种历练，可以在独立的学习和生活中学会更好的照顾自己并且发挥自己的最大的潜能。美国相应配套设施完备，泰格教育的区域分部也会实时跟进学生状况反馈给各位家长。

可以。首先美国与中国教育体制的差别之一在于美国学校更看重学生的全面发展与个人特色，成绩只是其中一环，成绩好坏并不能完全体现学生的整体素质。所有美国高中都会有录取前面试环节，旨在不因为书面材料错过任何一个有机会大展宏图的年轻人。另外美国学校教育方式不同于国内，老师在课后会有专门的独立的答疑时间，并且100%认真负责，更有Teaching Assistant 助教为学生习题与作业答疑讲解。很多国内成绩不理想或者不用功的学生，到了美国都很好的适应了学习环境并且快乐学习，高效学习。课余时间泰格教育还将帮助学生寻找课外活动机会，提供专业的社区活动指导，丰富充实的社会实践，可以敲响名校的大门。

并不轻松。美国高中在表面上看对学业成绩要求没有国内严格，但实则不然。美国高中提供了一个学生可以充分发挥兴趣爱好的平台，学生虽为直接被平台强制要求成就优秀，但是学生在接触自己有兴趣的领域或者学科的时候，美国高中教育会引导学生精益求精并且用不放弃，在这个不断追求完善自我的过程中，学生会自发自主的增加自己的学习时间并且自觉控制自己。并且在高中准备大学申请时，学生需准备多种考试比如Toefl托福、SAT、AP，还要参加多种社会活动，所以美国高中给予学生完全不是一个养尊处优的环境，而是一个更具有挑战性的平台

有的。美国无论公立还是私立高中都对优秀学生提供数额不等的奖学金以资鼓励，国际学生亦可在满足条件的情况下申请学校自己补助。通常美国高中会以学生GPA来考虑是否发放奖学金，另外有特长的学生比如体育、音乐亦可获得奖学金。

办理容易。14周岁以内的学生可以申请免面签，14岁以上需要进行面签。签证官只会询问常见问题，比如你为什么要选择去美国留学？你对要去的学校了解程度？或者你最喜欢的电影等等。目的是了解你的求学目的和英语程度。如果学生听不懂英文问题，签证官也会用中文提问，学生也可以用中文回答。